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砥砺深耕 实现八达发展新突破

编辑: 株洲八达小学       发表日期:2020-05-09 14:21:48

——2020年学校工作要点

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实上级教育行政部门的教育决策部署,继续围绕学校三年规划部署(2019——2021),坚持“赋能+创新”的发展理念,以“深耕”为工作发展思路:实施文化深耕,全力提升学校的文化品味;实施课改深耕,全力推进学习共同体建设;实施课程深耕,全力培养师生的核心素养;实施家校合育深耕,全力打造共育达人的平台。建设一支师德高尚,专业素养过硬,有思想、会创新,有“学共体”课改历练的教师队伍,争取将八达“学共体”课改探索做出全国影响力,为实现学校“二次创业”,创建百年名校的目标而努力!

一、文化引路,做到管理精细工作深耕

1、准确理解学校发展新起点,落实上级集团化办学,城乡帮扶等任务,周详做好人事编制改革方案,确保学校工作稳中有进。

2、完善学校文化建设机制,联合文化建设外智力量,成型八达校园文化整体方案。

3、推进建成八达小学教育集团,成员校为明照小学、龙洲小学、黄塘小学、仙庾中心学校。

4、做好教师队伍的引进与培养,确保学校人力资源可持续发展。

5、进一步加强年级组、教研组管理,密切关注各组突出问题、面临困难及发展要求,夯实队伍、提升质量,获得持续发展。

二、德育创新,利用课程擦亮八达品牌

6、推出AB班主任轮换制2.0版,优化实施机制,使德育工作队伍专业素养不断提高,德育工作者能力不断加强。

7、深耕家校合育,共建“学共体”家校育人平台,构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络,形成教育合力。

8、创新“达人学子”、“达人班级”评价手段,利用晓黑板平台,对学生日常行为习惯抓考核、促落实。

9、走全员参与、面向全体的心理健康教育之路,引导学生树立健康积极的“三观”,形成具有八达特色内涵的育人体系。

10、在防疫形势下,做好文明创建校园创建的主题教育活动,探索建立我校不同学段劳动教育课程体系。

三、课改深耕,全面提升课堂教学质量

11、在落实各项传统课堂常规的基础上,再造“学共体”课堂改革的常规体系,如:音量体系、坐姿体系、交往体系、评价体系等。培养学生合作意识与合作能力。

12、跟进区教育局教育信息化智慧校园建设行动,初步建立起一个规范、丰富“三单”设计与学科优质资源为一体的“八达云”建设校本资源库,深化数字教育资源开发与应用。

13、充分发挥“学共体”发展研究中心的核心作用,以团队研究的方式,多线并举,进而在全校形成一种泛在而统一的研究态势,让研究成为教师的工作常态。

14、继续优化“课例研究”为主要形式的校本研修,使“学习共同体发展日”活动,做到主题式推进,团队化研究,集体性研讨,反思性改进。

15、在全面推进“三单”设计资源建设的同时,要成立学科专家团队,深入研究各学科“三单”设计的基本形态,提质增效,确保“三单”设计更好地进入教学一线应用。

四、研修求实,助力教师整体水平提升

16、继续推进“学共体”课堂改革,结合日常教学实践,重温“学共体”、“合作学习”经典阅读,通过合作策略的学习与应用,提高教师对学生学习的课堂指导力。

17、加强教研组集体备课效力,深入研读课标,优化学科“三单”设计,形成基于我校学情的所有学科学共体“三单”设计汇编,提高教师教材的解读力、教学的创新力、教研的自主成长力。

18、在加强阅读的基础上,以“学共体发展日”为平台,坚持每月一次的“课例研究”、“教学故事”、“学习反思”等的撰写,通过读写结合,促进教师对理论学习的内化,对教学实践的思考。

19、坚持行政蹲点课、教研组同僚课与学共体展示课的结合,依托课例研究深化教师的课改意识,提升教师对“学共体”课堂的建构能力,创建和谐的师生关系,营造积极的学习氛围。

20、继续依托专家培训、各级赛事、名师工作室、新进教师展示课、“新苗杯”赛课等平台,打造优质研课团队,创造机会共学,鼓励师徒共进,使不同层次的教师都能得到专业成长,助力全校教师专业水平整体提升。

五、督导升级,充分发挥激励导向作用

21、完善新绩效系统设计,将教师自评的板块内容进一步合理优化,从而使绩效系统应用更方便,激励引领作用达到最大化。

22、借力晓黑板信息化工具,将行政每日督导和各部门工作紧密结合,让每月督导考核评价结果更全面合理。

23、将“全员参与督导”的工作落实做细,做好行政人员每日督查,在邀请教研组长、办公组长随机督查的基础上,邀请所有老师参与督查工作,实现跨界学习,促进相互交流。

24、稳步推进周一抽课,督促“三单”使用情况,监控课堂教学质量,促进学生提高学习力。

25、做好各级督查和常规督查工作,加大对学校督导工作的总结与宣传力度,充分发挥教育督导的功能。

六、后勤优化,保障学校稳定持续发展

26、始终围绕“安全、稳定”两个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作。

27、制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度,建立良好的后勤管理秩序,确保后勤服务工作更上一层楼。

28、搞好学校“六十周年校庆”的各项保障工作,重点建设好学校校史馆。加大对校园环境的建设力度,积极开展美化校园的活动。

29、高度重视安全卫生防范工作,重点抓好学校安全工作,特别做好全年的新冠肺炎的防控工作,确保万无一失。

30、做好办公室文化建设,对年级组办公室进行“5S”长效管理,组织开展凝聚人心、服务教师的学校工会活动。

七、党团有力,有效彰显战斗堡垒作用

31、抓班子、建制度,强化政治功能,强化学习教育,将学习成果转化到党员的教育教学的责任力和创新力上。

32、面对学校发展新起点,加强党团建设,增强教师队伍凝聚力,认真落实全面全员谈心谈话制度,培养全体党团教师的自律意识、标杆意识、表率意识。

33、推行差异化分类管理,细化党员积分标准,建立党员“星级指数”考评办法。

34、发挥共青团的组织力,培养一批示范带动作用强,创新能力好的优秀青年达人教师。

35、探索建立作风建设长效机制,用制度抓管理,以制度促作风建设,进一步树立工作责任感,为八达稳步发展奠定坚实的基础。

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